NEIGE COMPATIBLE
ACTIVITÉ:- Choisir un départ et une arrivée, le départ représentant 0 et l'arrivée 100.- A partir de calculs de pas, de longueurs de bras, etc, déterminer où se situent 50; 75; 10; 20; etc. Prolongements: changer le nombre de l'arrivée (p.ex 1 --> nombres à virgules!)
OBJECTIFS: Pouvoir estimer des valeurs de graduations à partir d'une distance donnée
PER: MSN 22 — Poser et résoudre des problèmes pour construire et structurer des représentations des nombres rationnels.
DURÉE: 45 min